长春市启动高中自主招生改革

  国际在线吉林频道消息（张琪）：10月26日，长春市教育局召开长春市新一轮中考改革推进暨新闻发布会。长春市教育局副巡视员曲虹对长春市《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施方案》进行了解读。

  发布会上，长春市教育局副巡视员曲虹介绍，2016年9月，教育部印发《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》，明确把《义务教育课程设置实验方案》所设定的全部科目纳入初中学业水平考试的范围，引导学生认真学习每门课程，同时要求要改革录取计分科目的构成，从初中学业水平考试科目中选择部分科目作为录取计分科目，除语文、数学、外语科目外，根据文理兼顾、负担适度的原则，确定其他具体科目及数量，防止群体性偏科和加重学生负担。

  2018年2月，吉林省教育厅发布《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》，决定从2018年秋季起，长春、吉林、延边、白山等四个市州率先在吉林省进行中考改革试点，要求采取“4+4+2”或“4+4+1” 录取计分科目模式进行改革试点。

  到2020年，长春市中考初步形成规范有序、监督有力的考试招生管理运行机制，构建起更加科学高效、灵活多样并与高考相互衔接的高中阶段学校考试招生制度，推动义务教育优质均衡发展、普通高中优质多样发展、普职教育协调发展，提高高中阶段教育普及程度，大力实施素质教育，维护教育公平。

  汉字书写能力测试纳入中考语文学科考试范围

  曲虹介绍，长春市实行“两考合一”实行初中学生毕业考试与高中阶段学校招生考试“两考合一”，统称为“初中学业水平考试”；初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，考试成绩作为初中学生毕业和高中阶段学校招生的基本依据，实现“一考多用”，既引导学生认真学习每门课程，又减轻学生备考负担。

  中考实行“全科开考”，把国家《义务教育课程设置实验方案》所设定的全部科目纳入初中学业水平考试范围，做到“全开全学”“全科开考、学完即考”，体现义务教育功能。

  中考推行“分类施考”纸笔闭卷，语文、数学、外语（笔试）、物理、化学学科继续采取纸笔闭卷方式考试，考试成绩计入中考计分科目；主要变化是从2018年入学新生开始，将地理与生物学科纳入中考计分科目，实行纸笔闭卷考试，在八年级下学期末进行；将汉字书写能力测试纳入中考语文学科考试范围。

  中考纸笔开卷，道德与法治、历史学科继续采取纸笔开卷方式考试，考试成绩纳入中考计分科目。

  中考机上施考，音乐、美术学科继续采取自动化闭卷方式考试，成绩计入学生综合素质评价档案，主要变化是从2018年、2019年入学的新生开始，强化外语学科口语教学改革；从2020年入学新生开始，将外语口语考试纳入中考，成绩计入中考外语学科总分，在九年级下学期与外语听力考试同步进行，听力与口语总分值为30分。

  中考现场考试，体育与健康学科继续采取过程性评价和现场测试相结合的方式考试，考试成绩计入中考计分科目，主要变化是从2018年入学新生开始，调整体育与健康考试分值，由原来的40分调整为50分（其中，七年级15分、八年级15分、九年级20分）。

  中考实验操作，继续对实验能力进行测试，主要包括物理、化学、生物三个学科的实验操作与动手能力，生物学科在八年级下学期进行，物理、化学在九年级下学期进行；考试成绩以等级呈现，计入学生综合素质评价档案。

  中考过程考查，从2018年入学初中新生开始，对综合实践活动（劳动与技术教育、研究性学习、社区服务和社会实践、信息技术教育）四项内容进行考查，考查成绩以等级形式呈现，计入学生综合素质评价档案。

  长春市中考由640分调整为750分

  调整录取计分科目，长春市采取“4+4+2”录取计分科目模式：第一个“4”指语文、数学、外语、体育与健康学科；第二个“4”指物理、化学、道德与法治、历史学科；“2”指地理、生物学科。

  调整卷面设置分值，录取计分科目由640分调整为750分，增加110分，其中语文、数学、外语各120分，体育与健康50分，物理、化学合卷120分，道德与法治、历史合卷120分，地理、生物合卷100分，增加部分为地理、生物合卷100分，体育与健康增加10分。

  到2020年，推荐生不低于学校招生计划的30%

  扩大推荐生比例和覆盖范围。长春市中心城区（不含双阳区、九台区，下同）优质公办普通高中推荐生比例占学校招生计划的80%，双阳区、九台区、榆树市、农安县、德惠市优质公办普通高中推荐生比例占学校招生计划的75%。逐步扩大民办普通高中推荐生比例，到2020年，推荐生不低于学校招生计划的30%。逐步将推荐生制度拓展到中等职业学校（含技工学校，下同），鼓励和引导动手能力强、职业倾向明显的学生接受职业教育。

  改进推荐生指标分配办法。长春市优质公办普通高中推荐生指标分配坚持“先校均、后生均”的原则，注重向薄弱学校倾斜。

  改进推荐生资格认定办法。长春市报考推荐生原则上须具有所在初中学校三年完整学籍并实际就读；由中心城区外转入的，须在八年级第二学期末前取得该校学籍并实际就读；中心城区内转学的，不享有推荐生报名资格；进一步落实和完善进城务工人员随迁子女参加高中阶段学校考试招生的政策和措施。

  启动普通高中自主招生改革

  在具备条件的普通高中开展自主招生改革。长春市拟开展自主招生的普通高中，需向学校主管部门提出自主招生申请，经批复同意后，由长春市教育局向吉林省教育厅报备审批，通过后方能进行自主招生，同时由学校主管教育行政部门实行为期3年的动态管理。

  长春市具有自主招生资格的普通高中要依法依规招收具有学科特长、创新潜质的学生，满足不同潜质学生的发展需要，推动普通高中多样化、特色化发展。

  自主招生指标应控制在本校招生计划的5%以内。长春市严格规范自主招生办法和程序，将自主招生的各个环节和录取结果及时向社会公开。