原题：继高三复课后，初三学子重返校园，周密安排，精细管理，一切流程有条不紊——我市中小学校稳健迈出复课第二步

　　长春日报4月28日讯（记者 陈 璟 朱 怡）：课堂上，笔与纸摩擦出的沙沙声；大课间，欢腾跳跃的身影，再次交织出校园内生机勃勃的画面……开学一周后，我市5.6万余名初三学生复制升级版“高三开学模板”，适应了“复课+防控”的校园生活，稳健迈出中小学校开学第二步。

　　高起点备战开学

　　20日，长春市第三十中学响起了上下课铃声，原本寂静的校园再次热闹起来。在开学第一天，同学们就迎来了一场特殊的考试。

　　接过“试卷”，学生们仔细阅读题目，“七步洗手法如何操作？”“废弃口罩如何处理？”这场以校园疫情防控为主题的考试并没有难倒答题者，因为这些答案早已烂熟于心。

　　“开学前，我们录制了校园防控流程视频，让家长、学生提前学习，开学第一课也专门设计了防控内容，经过前期学习和一天的实际操作，在开学第一天的最后一节课验收了成果。”长春市第三十中学校长张晶表示，从“一校一案”到防控流程细节都少不了长春市教育局的跟踪指导监督，这让学校对复课更有信心，以高起点迎接学生们回归。

　　开学前，长春市教育局总结推广高三复课经验，落实包保责任，加强督导检查，细化工作流程，为确保初三年级学生顺利开学复课，做了充足准备工作。

　　“我们对学校实行分片包保，定期督导检查，跟踪指导学校防控工作，做好开学条件评估论证。”长春市教育局相关负责人介绍，各学校按照“一校一案”，实行错时错峰制度、实施分散就餐制度、做好物资储备、优化教育教学计划、做好教育教学衔接、关注师生身心健康等，以时间分段，空间分块，定岗定责定人为原则，划分管理区域，组建网格小组，按一日守则开展教育教学活动，做到管理精细、管控精准，真正做到高起点开学，稳步推进全市各年级开学复课。

　　高科技手段助力

　　测体温是校园防控工作的重要环节，也是出现频率最高的步骤，校门口、教学楼门口、教室门口等均需测温，测温会不会造成人员聚集，会不会耽误太多时间？学校的答案是，当然不会，因为有高科技手段助力。

　　长春市第一〇三中学教学楼门前，入口处隔离带划分出3条通道，红外线热成像测温系统树立在通道中央。20日6时40分，学生们依次通过通道，无需停留，测温系统迅速捕捉、记录每位同学的体温。

　　董老师介绍，“测温系统每分钟可以检测60人的体温，如有体温异常者会及时报警，所以学生们不会扎堆滞留，也不会耽误上课时间。”

　　高科技测温系统已成为长春市各类学校开学的必备设备，不止如此，长春市第一〇八学校等还自主开发了大数据平台，随时整合疫情期间学校及各地的各种统计数据，更快捷地掌握校园防控工作情况。

　　校园内设置的志愿服务岗、党员先锋岗加上高科技手段助力，为学生们织就了一张安全网。

　　家长学生齐心协力

　　“开学前几天，我们一家人一直在玩一个游戏，叫保持距离，家中任意两人的距离在1米以内，两人就都是输家，要主动完成指定家务。”想起多次承担刷碗、擦地的家务，长春市第五十二中学九年六班学生李禹萱笑了起来，这些“惩罚”让她将“保持距离”四个字深深刻在心里。

　　这款家庭游戏是李禹萱妈妈侯女士的原创，“接到复课通知，心情挺复杂的，既希望孩子赶快回到学校，抢回宝贵的学习时间，也担心她在校园内能否自觉做好防护。”而让侯女士安下心的是学校布置的细致入微的“家长作业”。

　　“请家长认真做好家庭体温检测，做到一日两测，如果体温超过37.3℃，请及时就医，并报告班主任”“《学生健康检测卡》如实填写并签字，每日上交备查”“学生须全天戴口罩，任何私人物品不得互相借用”……一条条来自学校的提示每日准时抵达，长春市第五十二中学九年六班班主任宿鸿霞表示，只有家校联手才能为学生搭建一个没有漏洞的保护圈，让开学复课安全持久。

　　“学校的精心准备不仅让家长放下心，也为家长提个醒，家庭的全力配合，家长的以身作则与校园内的防控工作同样重要。”侯女士说，这也是她设计游戏“保持距离”的初衷，并且这个游戏依然还在家中持续。

　　4月7日，全市高三学生顺利复课；4月20日，全市初三学生重返校园……稳健的步伐，周全的准备，有力的措施，织密着校园安全网，高三、初三复课“样板”，为全市各中小学开学提供了一套可复制的“教材”。