国际在线吉林频道消息（李鹏）：8月14日，吉林省政协召开推进吉林省城乡义务教育一体化发展咨政协商座谈会，会议由吉林省政协副主席支建华主持，部分吉林省教育界的政协委员、专家学者出席座谈会并进行发言。

  据了解，2017年10月吉林省出台了《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的实施意见》在制度上保障和引领推进城乡义务教育一体化，在吉林省各市（州）和县（市、区）制定的实施方案中，编制了时间表和路线图，形成了良性推进的工作机制。

  依据调研和反馈，吉林省已初步化解义务教育“乡村弱”“城镇挤”的问题，教师队伍建设得到持续强化，有效增强了义务教育的普惠性和人民群众的获得感。

  会上，委员们认为，吉林省在推进城乡义务教育一体化发展中，结合地区实际，开展了大量卓有成效的工作，出台了具体的实施意见，制定了相关任务分工，使得城乡义务教育发展体制机制障碍不断得以破除，在推进城乡义务教育一体化发展上取得了积极进展，但在吉林省一些地区依然存在着认识不够深刻，城乡义务教育阶段学校发展布局不均衡，教师队伍结构不合理等问题。

  赫坚等6位委员和专家学者分别发言，就如何进一步推进城乡义务教育一体化发展提出很多有针对性和可操作性的意见和建议。

  吉林省政协委员、东北师范大学教育学部部长吕立杰认为，吉林省部分县（市）在义务教育管理水平、义务教育学校基本办学条件改善以及义务教育学校教师队伍建设方面仍有一些薄弱的环节和问题，推进城乡义务教育一体化发展也面临诸多挑战，因此广大教育工作者需要准确和全面分析吉林省在推进城乡义务教育一体化发展方面面临的机遇和挑战，从教师队伍建设、公用经费投入和办学条件支持方面寻找突破口，以推进吉林省城乡义务教育一体化建设工作。

  最后，吉林省政协副主席支建华提出加强党委领导，明确政府责任，优化制度设计；各级政府要切实把义务教育纳入城镇化发展规划，完善相关政策措施，把统筹推进城乡义务教育一体化发展作为政绩考核的重要内容；统筹城乡义务教育学校建设，改革教育管理体制、机制；要把农村义务教育学校建设纳入城乡一体化发展规划中，科学编制城乡义务教育学校布局，落实城镇新区配套学校建设，全面推进义务教育学校标准化建设；优化城乡义务教育师资结构，强化师资队伍建设；全面提高农村教师薪酬待遇和福利水平，吸引优秀高校毕业生师资人才，并为他们建立职业发展平台，优化农村教师学科队伍，完善乡村教师职业发展保障机制；关注城乡弱势群体，确保教育公平；要完善随迁子女入学机制，强化政府责任，规范简化随迁子女入学流程和证明要求，保障随迁子女平等接收义务教育，优先考虑建档立卡的贫困户家庭，确保城乡学生不因贫辍学，完善资助政策，提高贫困家庭学生升学的信心。