国际在线吉林报道：一个整治行动、一份创城手抄报、一个创城小视频、一封创城倡议书、一支志愿者队伍……自创建全国文明城“百日攻坚”的冲锋号吹响以来，延吉市教育系统围绕创城工作重点， 充分发挥学校主阵地的作用，完善学校、家庭、社会“三结合”的教育网络，谋划“五个一”工程，多点发力弹奏出了创城“交响曲”。 

  延吉市创城主题手抄报展示 供图 延吉市委宣传部

  据了解，为切实维护好学校及周边环境的良好秩序，自7月17日至9月30日，延吉市教育系统组织开展了“创建文明城，我是行动者”校园及周边环境卫生整治专项活动，积极动员广大教职工每天安排一定人员对校园内外、周边的杂草杂物、垃圾、小广告、车辆乱停乱放等不文明行为进行专项巡查和治理。

  2020年的暑假，延吉市各中小学、幼儿园积极倡导广大学生充分发挥想象力，用手中的笔，画出内容丰富、形式多样的手抄报。孩子们图文并茂地诠释了自己对创城工作的理解，用手中的彩笔尽情描绘了自己对创城工作的信心与热情。

  7月24日，延吉市教育局向延吉市5万余名中小学生下发了《倡议书》，积极引导学生、家长们了解创城、支持创城、参与创城，全面提升了学生和家长们的创城意识，为创城工作营造了 “人人关心创城、人人参与创城、争做文明市民”的良好氛围。

  志愿服务是展现一座城市文明风尚的“计量表”，志愿者是文明城市创建的生力军。7月24日起，来自延吉市教育系统的1021名教师志愿者分别走进延吉市6个街道、4个镇开展点对点的志愿服务活动。他们积极配合辖区的工作安排，每日对背街小巷和楼体内外乱贴乱涂、乱堆乱放、占用堵塞消防通道、路面不平整等环境问题进行集中整治，积极入户宣传、宣讲，助力街区打造干净、整洁、有序的人居环境。教师志愿者们的默默付出，不断影响和带动了更多的居民参与到创城工作中来。（文 张爽）